生涯学習論

生涯学習論　第１４回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 MOOCを実際に体験した上で、生涯学習におけるMOOCの問題について整理する。 「事前学習」 自分が選んだMOOCを修了させる manabaの中にある「修了後の取り組み」を行う（6月中） 　①アンケート（修了証のアップロード） 　②レポート（600字程度） 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/gQ1oiJ 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義 　

生涯学習論　第１３回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 生涯学習を高齢者が行う意味について考え、認識を深める。 「事前学習」 現代の高齢化社会の現状について、下調べしておくこと。 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/V7tK-W 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義 　

生涯学習論　第１２回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 生涯学習における行政の役割について整理する。 「事前学習」 行政の役割について、下調べをしておくこと。 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/kmzhP7 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義 　

生涯学習論　第１１回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 生涯学習と法律の関係について整理する。 「事前学習」 生涯学習に関わる法律について、下調べをしておくこと。 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/vsfWw3 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義 　

生涯学習論　第１０回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 生涯学習と社会教育について理解を深める。 「事前学習」 社会教育について、下調べしておくこと。 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/ZSlvNN 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義 　

生涯学習論　第９回（担当：鈴木　邦明） 「講義のねらい」 　現代の生涯スポーツについて理解を深める。 「事前学習」 現代の生涯スポーツの状況について、下調べをしておくこと。 「流れ」 「参考資料」 記事 論文 書籍 「事後指導（宿題）」 学んだ内容についての振り返りをすること。 「スライド」 https://yahoo.jp/box/MZ9Qa0 「講義ホームページ」 鈴木邦明研究室 / 講義